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通过游戏的形式不仅孩子们的积极性提高了,也在活动中提高了孩子们解决问题的能力,也培养了孩子们的学习品质,能够坚持完成任务,不怕困难。

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    先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,尽管身处于那个半殖民地半封建的黑暗社会,却没有丝毫的奴颜媚骨,一支笔杆,撑起了中华民族的民族魂,叩醒了那个时代人们麻木的内心。

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    小选手们的表现虽有稚嫩、有紧张,但他们懂得去分享、懂得去感悟,这也是比赛主要的意义所在。

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    为深入贯彻十九大精神,探索新时期社会主义精神文明建设新内容,进一步发挥党员先锋模范作用。...

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    第三阶段:围绕本次专项活动的主题和本组观察点,对本次课堂教学研讨活动进行总结提炼,形成课堂教学改进案例。...

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    朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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    与此同时,在梅陇校区,教工团支部也设了一个摊位,各位教师都把自己心爱之物拿出来进行义卖,积极参与到献爱心活动中。...

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    在他的故事中,大家深刻感受到,卢湾中学的教师们无时无刻不在用辛勤的汗水、无限的爱心、敢于创新的实践精神塑造着一个又一个优秀的灵魂,卢湾中学在创办“家门口的好学校”这条道路上一直砥砺前行。...

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    老校长的奉献精神和崇高的品德,是青年一代学习的楷模。...

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    半天的参观活动丰富多彩,一进军营,孩子们在军官带领下来到部队操场,观摩了海军叔叔们的行进走、正步走、队列训练,看到海军叔叔个个昂头挺胸,大班孩子也纷纷模仿,站得笔直,像一棵棵小树苗,还不时的发出感叹“他们站的好整齐啊,就像一个人一样”。...

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    同时会议也进一步增强了党组织的号召力与凝聚力,为更好建设党支部,做好学校各项工作打下了坚实基础。...

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    3月18号早上八点,学生们回到协和双语学校参加国际视频会议,向在CERN工作的物理学家们展示他们分析的数据。...

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    为了让孩子们更加了解警察工作的辛苦,警察叔叔走进幼儿园,用视频、PPT和故事的形式,让孩子们了解警察工作的点点滴滴,为孩子们介绍了警察的职责,让孩子们了解了他们工作的目的,是为了保护人民的安全和社会的稳定。...

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    对查摆出来的问题,既找工作差距,也找思想差距,真正达到既弄清思想又团结同志一道前进的目的。...

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    人生不同阶段有不同的使命、责任,在学生阶段,学习掌握知识,就是这个阶段最重要的使命责任。...

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    通过这次上海动物园“犬年寻犬”的社会实践活动,我们增长了很多有关于犬科动物的知识,聆听了大自然的语言,更懂得了保护自然的重要性。...

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    为了更好地实现“立足街镇、服务民生、普惠民众”的终身教育发展目标,展示天平辖区内各学校建设和办学成果,近日,机关建国幼儿园作为社区一员,积极参加了2018年天平社区基础教育指导咨询活动。...

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    每个班主任都是家庭教育的导师,遇到困难要想方设法、千方百计去指导,找到突破口,帮助家长形成正确的教育观。...

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    看着缓缓升起的五星国旗,同学们肃穆而立,目送国旗升向蔚蓝的天空。...

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    时间的流逝令人难以察觉,当WFLA STUDIO响起“义卖结束“的通知时,同学们都依依不舍收拾自己的摊位,回到自己的教室,同时也欣慰地清点着义卖的成果,虽然叫卖的过程很辛苦,但是能够为珍珠生多捐献一份爱心,也甘之如饴。...

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    还可以从学校的制度入手,做到坚守学校教育的原则和底线。...

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    双方介绍各自特点和优势,希望能给予对方更有效的志愿服务,同融共享,促进文化交流,推动校企共建。...

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    1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校,这里的老师为孩子们安排了丰富的课程,如通过老师讲解环境保护的常识,进行PM2.5的检测实践活动,了解了PM2.5的产生及危害;又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品,初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别;再如,学生发挥想象大胆创新,搭建了工程项目,培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。...

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    有了这些良性循环,为更好地培养和锻炼学生各方面的能力打下坚实的基础。...